校園公告 News
本校辦理國教署補助區域性多元資優教育充實方案暑假營隊
{{ $t('FEZ001') }} 阮珮玟
{{ $t('FEZ002') }} 學務處|
上課時間:7/7(一)~7/11(五) 早上8:30 –下午3:30 共5天
報名時間: 6/9(一)~7/4（五）
對象:114學年度三~六年級學生
人數:20-24人 (未達20人不開班)
費用: 500元(午餐費)
目標學生:屏東縣隊創意課程有興趣的國小學生
請將以下報名資料:創造力觀察推薦檢核表 & 
資優特質檢核表在 114/7/5(五)12:00前郵寄或親送至潮昇國小輔導組阮老師，額滿為止。
若有錄取會電話各別通知。
114年暑假(7/7-7/11)資優創意課程規劃
| 7/7(一) | 7/8(二) | 7/9(三) | 7/10(四) | 7/11(五) |
上午8:30- 12:00 | 科學闖關起點：解鎖創造力 啟發學生創造力與科學思維，透過小型實驗挑戰，學習觀察中發想新點子。 | 創新材料實驗：開發神奇結構 （提升挑戰） 透過材料科學挑戰，讓學生思考不同物質的特性，並設計創新的結構應用。 | 能量與動力學：打造科學機關 （進階應用） 學習能量轉換與動力學原理，設計簡單機關來完成指定任務。 | 環保創新挑戰：科學改變世界（綜合實作） 結合科學與永 續發展，運用創造力設計環保創新作品。
| 創想建築家：顏色挑戰賽 透過創意思考技巧訓練學生發散思維與提升創意品質體驗如何從「最爛的想法」開始發展，最後演變成創新且實用設計方案。 |
下午 13:00-15:30 | 翻轉空間-創意迷宮 以紙條圍牆、紙板為底，設計迷宮，透過多維度的翻轉呈現不同的設計思維，互相激盪彼此的創意。 | 解謎大師 1. 蠟燭實驗 借用心理學的經典實驗來考驗學生的創意，並讓他們體會功能固著的現象。 2. 產生大量創思的技巧(拆解組合法、射飛機)完成建築功能的設計。 | 改造大師1. 藉由產生大量創思的技巧-比喻與借喻(完美照片法)完成建築外觀的設計。 2. 藉由練習產生大量創思的技巧-聯想(任意字輸入法)。完成建築結構的規劃。 | 顏色挑戰賽 利用提高創意品質的技巧-積量得質與逐漸演變(最爛的想法、概念扇)完成建築室內的設計。 | 你來評評理! 透過影響創思表現的相關因素-六頂思考帽(智高積木盒)完成建築設計的變形。 |
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{{ $t('FEZ003') }} Invalid date
{{ $t('FEZ004') }} 2025-07-04|
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